1、孩子要进行正确的归因：明确孩子天生的厌学是不可能的。家长应帮助孩子分析“厌学”的原因，可能是师生关系紧张，可能是同学关系紧张，也可能是学习上的障碍……等等，这些都有可能造成厌学情绪的产生。
    2、家长给孩子过大的压力会造成孩子的恐惧与反感，这时应设置恰当的学习目标（低起点、小步骤、勤检测、快修正），压力要适中，提出合理的要求让孩子易于接受。
    3、让孩子明确每天的学习任务，有规律地学习，同时有助于养成“自觉”的良好习惯。
    4、家长应善于发现孩子学习上的点滴成就，并大加赞扬，树立孩子学习的信心。

学易中小学

12月13日